ПРОЦЕС СТАНОВЛЕННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ У НІМЕЧЧИНІ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2709-2267.2022-09-01-001Ключові слова:
экологическая эстетика, философские и педагогические традиции, экологическое образование, природа, «экопедагогика».Анотація
Данная работа посвящена процессу становления экологического образования в Германии. Предметом серьезных научных исследований становится непосредственное общение с самой природой.Metrics
Metrics Loading ...
Посилання
Воронков Н.А. Экология общая, социальная, прикладная: Учебник для студентов высших учебный заведений. Пособие для учителей. М.: Агар, 1999.
Максаковский В.П. Географическая картина мира: В 2 кн. Кн. II: Региональная характеристика мира. – М.: Дрофа, 2004.
Писарева Л.И. Дидактические исследования в ФРГ // Педагогика – 2003 - №8.
Писарева Л.И. ФРГ: взаимосвязь педагогической науки и практики // Педагогика – 2001 - №6.
Шильженко А.К. Развитие эколого-эстетической культуры личности в современной Германии // Педагогика – 2003 - №1.
Опубліковано
2022-01-30
Як цитувати
Самохина, Е., & Александрова, Е. (2022). ПРОЦЕС СТАНОВЛЕННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ У НІМЕЧЧИНІ. Sworld-Us Conference Proceedings, 1(usc09-01), 69–70. https://doi.org/10.30888/2709-2267.2022-09-01-001
Номер
Розділ
Тези
Ліцензія
Авторське право (c) 2022 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
