ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Автор(и)

  • Надія Кириленко Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка https://orcid.org/0000-0002-5982-7227
  • Єлизавета Марченко Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка

DOI:

https://doi.org/10.30888/2709-2267.2026-35-00-020

Ключові слова:

lesson, literature, psychology, pedagogy, interactive learning technologies

Анотація

The study analyzes the psychological and pedagogical principles of implementing interactive technologies in Ukrainian literature lessons aimed at transforming the student from an object into a subject of learning. It is substantiated that the use of inter

Downloads

Опубліковано

2025-09-30

Як цитувати

Кириленко, Н., & Марченко, Є. (2025). ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ. Sworld-Us Conference Proceedings, 1(usc35-00), 129–132. https://doi.org/10.30888/2709-2267.2026-35-00-020

Номер

№ usc35-00 (2026): Сучасні системи науки і освіти США, ЄС і інших країн '2026

Розділ

Тези

Ліцензія

Авторське право (c) 2026 Автори

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.