ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНИХ НАВИЧОК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ЗВО
DOI:
https://doi.org/10.30888/2709-2267.2024-26-00-016Ключові слова:
artificial intelligence technologies, development of grammatical skills, students of non-linguistic specialties of higher education institutions, innovative technologies, educational process.Анотація
The article deals with one of the most topical problems of modern methods of teaching foreign languages in higher education institutions - the problem of developing grammatical skills in English of students of non-linguistic specialties of higher educatioMetrics
Посилання
Кадемія, М., Візнюк, І., Поліщук, А., Долинний, С. (2022). Використання штучного інтелекту у вивченні іноземної мови здобувачами освіти. Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems. 153-163. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2022-63-153-163.
Калько, Р., Декусар, Г., Лагун, К. (2024). Теоертичні та практичні засади використання методів штучного інтелекту при вивченні іноземних мов у ЗВО. Наукові записки. Серія: Філологічні науки, (208), 181–187. https://doi.org/10.32782/2522-4077-2024-208-25/
Роль штучного інтелекту у вивченні іноземних мов (2024). [Електронний ресурс] : тези доп. Міжвуз. наук.-метод. семінару (Київ, 15 лют. 2024 р.)Київ : Держ. торг.-екон. ун-т.
Опубліковано
Як цитувати
Ліцензія
Авторське право (c) 2024 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
