ПИТАННЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ НА КУРСАХ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ДЛЯ ОСВІТЯН
DOI:
https://doi.org/10.30888/2709-2267.2023-16-01-017Ключові слова:
інклюзивна освіта, дитина з особливими освітніми потребами, післядипломна освітаАнотація
На курсах підвищення кваліфікації для освітян різних спеціальностей було проведено низку практичних занять, з метою допомогти освітянам працювати з дітьми, що мають особливі освітні потреби. Заняття проводились очно та дистанційно у синхронному та асинхроMetrics
Посилання
Психологічна підтримка дітей з особливими освітніми потребами. https://www.youtube.com/channel/UCgMdC42brL8wq-Nk1IwQew(останнє звернення 30.01.2023)
Шопіна Марина Олександрівна, Якунін Ярослав Юрійович, Ознайомлення слухачами курсів підвищення кваліфікації з базовими прийомами психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами, Reviewed and recommended for publication The decision of the Organizing Committee of the conference "World scientific and technical trends 2022 N 20 on October 10, 2022 Стр. 87-90
Шопіна Марина Олександрівна, Якунін Ярослав Юрійович, Розвиток і корекція моторних функцій дитини з особливими освітніми потребами, XVII International Scientific and Practical Conference «Multidisciplinary academic notes. Theory, methodology and practice», 03-06 May 2022, Tokyo, Japan. С. 707-709.
Шопіна Марина Олександрівна, Якунін Ярослав Юрійович, Психологічна підтримка дітей з особливими освітніми потребами під час війни, Матеріали XXIV Міжнародної конференції молодих науковців «Проблеми особистості в сучасній науці: результати та перспективи дослідження». С. 254-257.
Опубліковано
Як цитувати
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
