FEATURES OF THE USE OF INNOVATIVE LEARNING TECHNOLOGIES IN INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION

Authors

  • M. Pashchenko Uman Humanitarian-Pedagogical College named after Taras Shevchenko https://orcid.org/0000-0002-4011-1800
  • L.P. Chernenko Uman Humanitarian-Pedagogical College named after Taras Shevchenko
  • S. Kovalyshyna University of Toronto, 25 Willcocka St, Toronto Ontaro,Canada, M 5S3 B2

DOI:

https://doi.org/10.30888/2709-2267.2023-21-01-017

Keywords:

innovative learning technologies, classroom and electronic forms of teaching

Abstract

In the article, we aim to show the peculiarities of the use of innovative technologies in higher education institutions and the advantages of using e-learning in various forms of education and their extraordinary possibilities

Metrics

Metrics Loading ...

References

Галузінська М.І. Інтерактивні технології навчання у загальноосвітній школі: навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти / М.І. Галузінська, С.Л. Слонь.: ВПЦ «Візаві». – Умань. 2021. – 226 с.

Кораблёв А. А. Информационно-телекоммуникационные технологии в образовательном процессе / А. А. Кораблёв // Школа. – 2006. – № 2. – С. 37–39.

Крамська З. М. Педагогічна майстерність викладача вищої школи. Навчально-методичний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти/ З. М. Крамська, М.І. Галузінська,. – Умань: ВПЦ «Візаві». 2020. – с.238.

Професійна педагогічна освіта: інноваційні технології та методики: Монографія /За ред. О.А. Дубасенюк. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2009. – 504 с.

Downloads

Published

2023-11-30

How to Cite

Pashchenko, M., Chernenko, L., & Kovalyshyna, S. (2023). FEATURES OF THE USE OF INNOVATIVE LEARNING TECHNOLOGIES IN INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION. Sworld-Us Conference Proceedings, 1(usc21-01), 89–92. https://doi.org/10.30888/2709-2267.2023-21-01-017

Issue

No. usc21-01 (2023): Promising areas of theoretical and applied research '2023

Section

Abstracts

License

Copyright (c) 2023 Authors

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.