РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2709-2267.2023-19-01-007Ключові слова:
creativity, technical creative work, university, methodology of creative work, innovationАнотація
For its effective functioning, the modern industry requires highly qualified specialists who must possess not only technical skills in their speciality, but also have developed abilities for technical creativity. To meet these challenges, a modern technicMetrics
Посилання
Дмитришин О. (2015). Навчально-дослідницька робота зі студентською молоддю у класичних університетах України. (Друга половина ХХ–початок ХХІ століть). Обрії, (2), 50-52.
Кузнєцов Ю. (2023). “Основи технічної творчості” — обов’язкова дисципліна для всіх бакалаврів технічних вишів. Матеріали науково-технічної конференції "Прогресивна техніка, технологія та інженерна освіта", (XXIII), 224–228. https://doi.org/10.20535/2409-7160.2023.XXIII.282103
Чернявська Т. (2021) Креативне мислення менеджерів, Ринкова економіка: сучасна теорія і практика управління. Одеса, Україна, 20(1(47), 146–157. doi: 10.18524/2413-9998.2021.1(47).227013
Вовчаста Н., Байрамова О. і Чорна Г. (2022) «Розвиток навичок креативного мислення у здобувачів вищої освіти», Український Педагогічний журнал, (1), 87–97. doi: 10.32405/2411-1317-2022-1-87-97
Павленко В.В. (2016) Креативність: сутність, структура, закономірності формування і розвиток, Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка. Київ, (23), 15–21.
Антонова О. Є., Дубасенюк О. А., Сидорчук Н. Г. (2012) Теоретичні і прикладні аспекти розвитку креативної освіти у вищій школі: монографія. Житомир, 284 с.
Кулєшков Ю. В., Руденко Т. В., Красота М. В., Магопець С. О., Бевз О. В. & Осін Р. А. (2019). Принципи інженерної творчості. Кропивницький, 105 с.
Тарара А. М. (2019). Науково-технічна творчість. Київ, 128 с.
Махинько В. М., Махинько Л. В. & Козир О. (2010). Наукові підходи до пошуку асортиментних ніш хлібопекарського виробництва. Хранение и переработка зерна. №1(127), 46–49.
Махинько В. М. & Ковбаса В. М. (2015). Використання принципів радіантного мислення для інтенсифікації навчальної діяльності студента. Імплементація сучасних технологій навчання у навчальний процес. Київ, 205-211.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
