ЕФЕКТИВНА ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З ОБДАРОВАНОЮ МОЛОДДЮ, ЯК ЗАСІБ УДОСКОНАЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2709-2267.2023-16-01-029Ключові слова:
3D modeling, project, student design office, gifted personality, STEAMАнотація
Limitations dictated by educational programs and deadlines for their implementation in the educational process of vocational education institutions slow down the possibility of full familiarization and acquisition of relevant skills for working with 3D moMetrics
Посилання
Антонова О.Є. Теоретичні підходи до створення моделі педагогічної обдарованості // Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку: монографія / О.А.Дубасенюк, О.Є. Антонова, С.С.Вітвицька, [та ін.] ; Житомир. держ. ун-т ім. Івана Франка. – Житомир, ЖДУ ім. І. Франка, 2006. - С.175-215.
Моляко В.О. Психологічні проблеми обдарованості та її виявлення / В.О. Моляко // Мудрість учіння. Кроки до успіху: навч.-метод. посібник. - Київ: Магістр-S, 1999. - C. 5-15.
Філософія: підручник / Г.А. Заїченко, В.М. Сагатовський, І.І. Кальний [та ін.]; за ред. Г.А. Заїченко, - Київ: Вища шк., 1995. - 455 с.
STEM-освіта. Інститут модернізації змісту освіти. [Електронний ресурс]. Доступно: https://imzo.gov.ua/stem-osvita/
Опубліковано
Як цитувати
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.