РОЗВИВАЛЬНИЙ ЖИТТЄВИЙ ПРОСТІР ЯК СУКУПНІСТЬ УМОВ ПРОГРЕСИВНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ У ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2709-2267.2023-16-01-024Ключові слова:
young children, preschool education institution, developmental living space, conditions for comprehensive development of a childАнотація
The article highlights the topical issues of creating a developmental living space for young children in a preschool education institution. The following conditions are emphasized and characterized as significant ones for providing valuable developmentalMetrics
Посилання
«Дитина». Освітня програма для дітей від 2 до 7 років. Наук. кер. проекту В.О. Огнев’юк. Автор. кол.: Г. В. Бєлєнька, О. Л. Богініч, Н. І. Богданець-Білоскаленко та ін. Київ: Київський університет ім. Б. Грінченка, 2016. 304 с.
«Дитина» Освітня програма для дітей від 2 до 7 років. Оновлена. Автор. кол. : Г. В. Бєлєнька, О. Л. Богініч, В. М. Вертугіна та ін. Київ : Принт-медіа, Київський університет ім. Б. Грінченка, 2020. 440 с.
Програма освіти дітей раннього та дошкільного віку «Освіта і піклування / Education & Care» / В. А. Воронов, К. В. Ковальчук, Н. В. Піканова, О. Д. Рейпольська, С. О. Сисоєва, К. Ю. Станкевич. Київ: ФОП В. Б. Ференець, 2021. 130 с.
Опубліковано
Як цитувати
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
