КОЛЕКТИВНА ІГРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ - ШЛЯХ АКТИВІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ ФАХОВОЇ ВИЩОЇ ТА ІПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2709-2267.2022-10-01-023Ключові слова:
individualization of education, primary school studentsАнотація
Individualization of learning is considered as a principle of individual approach and as an educational technology based on the principle of individualization. Individualized learning involves the realization of the positive natural endowments of primaryMetrics
PDF views
62
Посилання
Галузінська М.І. Теорія і практика підготовки майбутніх учителів до впровадження креативних технологій навчання:монографія/ М.І. Галузінська. – Умань: ВПЦ «Візаві», 2020. – 185 с.
Галузінська М.І. Технологія роботи класного керівника з батьками. Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів / М.І. Галузінська. – Умань: ВПЦ «Візаві». 2019. – 206 с.
Опубліковано
2022-05-30
Як цитувати
Черненко, Л., & Пащенко, М. (2022). КОЛЕКТИВНА ІГРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ - ШЛЯХ АКТИВІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ ФАХОВОЇ ВИЩОЇ ТА ІПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ. Sworld-Us Conference Proceedings, 1(usc10-01), 75–79. https://doi.org/10.30888/2709-2267.2022-10-01-023
Ліцензія
Авторське право (c) 2022 Автори

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.