ВПЛИВ МУЗИЧНО-ДИДАКТИЧНИХ ІГОР НА РОЗВИТОК ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2709-2267.2022-10-01-017Ключові слова:
aesthetic perception of musical works, musical-didactic games, junior schoolchildren.Анотація
The use of musical-didactic games in the process of musical activity of junior schoolchildren promotes the development of creative personality of students, increasing interest in music. Musical activity contributes to the development of aesthetic perceptiMetrics
Metrics Loading ...
Посилання
Крамська З.М., Федорова М.. Інтеграція музики і хореографії як засіб формування естетичного інтересу у дошкільників: навчально - методичний посібник/З.М.Крамська,М. Федорова.– Умань.:Видавець «Сочінський М. М.», 2021. – 116 с.
Тушева В.В. Формування творчої активності учнів молодших класів у процесі виконання завдань художньо-естетичної спрямованості: Автореф. дис... канд.. пед. наук: 13.00.01 / Ін-т пед. АПН україни. – К., 1997. – 19 с.
Опубліковано
2022-05-30
Як цитувати
Савранська, О., & Кайкова, М. (2022). ВПЛИВ МУЗИЧНО-ДИДАКТИЧНИХ ІГОР НА РОЗВИТОК ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ . Sworld-Us Conference Proceedings, 1(usc10-01), 45–49. https://doi.org/10.30888/2709-2267.2022-10-01-017
Ліцензія
Авторське право (c) 2022 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.