LEXICAL MIND MAP FOR DEVELOPMENT MONOLOGUE SPEECH SKILLS
DOI:
https://doi.org/10.30888/2709-2267.2024-25-00-010Keywords:
lexical mind map, Visual Mind Mapping technology, educational process, visualization method, monologue speechAbstract
The practice of developing monologue speech skills using the interactive technology of visual mind maps into the educational process is described. The mind map is considered as the visual tool for generating one's own monologue statement. It is proposed tMetrics
References
Методика навчання іноземних мов і культур: теорія і практика : підручник для студ. класичних, педагогічних і лінгвістичних університетів / Бігич О. Б., Бориско Н. Ф., Борецька Г. Е. та ін. / за загальн. ред. С. Ю. Ніколаєвої. – К. : Ленвіт, 2013. – 590 с.
Козьміна Н.А., Гурєєва Л.В. Етапи формування іншомовної лексичної компетенції. [Електронний ресурс]. Режим доступу : https://kamts1.kpi.ua/sites/default/files/files/gureyeva_etapy.pdf
Красуля А. В., Кримова А.В Шумило А. О. (2020). Застосування мобільних технологій з метою розвитку іншомовної лексичної компетентності студентів при вивченні англійської мови. Теоретична і дидактична філологія: збірник наукових праць. Серія «Філологія». ДВНЗ «Переяслав Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». Переяслав (Київська обл.): Домбровська Я. М. – Вип. 32. С. 49–59.
Betancur, M. (2014). Using Mind Mapping as a Method to Help ESL/EFL Students Connect Vocabulary and Concepts in Different Contexts. –– Trilogia : Ciencia, Tecnología y Sociedad, 2014. –– Vol. 10. –– p. 69-85. [In English]
Костюченко К. Особливості навчання монологічного мовлення. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Вип. 136. С.463–468. Режим доступу: https://core.ac.uk/download/pdf/83099656.pdf (Дата звернення: 29.06.24 р.)
References.
Metodyka navchannia inozemnykh mov i kultur: teoriia i praktyka : pidruchnyk dlia stud. klasychnykh, pedahohichnykh i linhvistychnykh universytetiv [The method guide for teaching foreign languages and cultures : study book for the students of classical, pedagogical and linguistic universities] / Bihych O. B., Borysko N. F., Boretska H. E. ta in. / za zahaln. red. S. Yu. Nikolaievoi. – K. : Lenvit, 2013. – 590 s. [In Ukrainian]
Kozmina N.A., Hurieieva L.V. Etapy formuvannia inshomovnoi leksychnoi kompetentsii [Stages of the formation of foreign language lexical competence]. [In Ukrainian]. URL : https://kamts1.kpi.ua/sites/default/files/files/gureyeva_etapy.pdf
Krasulia A. V., Krymova A.V Shumylo A. O. (2020). Zastosuvannia mobilnykh tekhnolohii z metoiu rozvytku inshomovnoi leksychnoi kompetentnosti studentiv pry vyvchenni anhliiskoi movy. [The use of mobile technologies in order to develop foreign language lexical competence of students in learning English]. Teoretychna i dydaktychna filolohiia: zbirnyk naukovykh prats. Seriia «Filolohiia». [In Ukrainian]. DVNZ «Pereiaslav-Khmelnytskyi derzhavnyi pedahohichnyi universytet imeni Hryhoriia Skovorody». Pereiaslav: Dombrovska. Vyp.32. S. 49–59.
Betancur, M. (2014). Using Mind Mapping as a Method to Help ESL/EFL Students Connect Vocabulary and Concepts in Different Contexts. –– Trilogia : Ciencia, Tecnología y Sociedad, 2014. –– Vol. 10. –– p. 69-85. [In English]
Kostiuchenko K. Osoblyvosti navchannia monolohichnoho movlennia [Features of teaching monologue speech.]. Naukovi zapysky. Seriia: Pedahohichni nauky. Vyp. 136. S. 463–468. URL : https://core.ac.uk/download/pdf/83099656.pdf
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
