EFFECTIVE ORGANIZATION OF WORK WITH GIFTED YOUTH AS A MEANS OF IMPROVING PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE SPECIALISTS
DOI:
https://doi.org/10.30888/2709-2267.2023-16-01-029Keywords:
3D modeling, project, student design office, gifted personality, STEAMAbstract
Limitations dictated by educational programs and deadlines for their implementation in the educational process of vocational education institutions slow down the possibility of full familiarization and acquisition of relevant skills for working with 3D moMetrics
References
Антонова О.Є. Теоретичні підходи до створення моделі педагогічної обдарованості // Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку: монографія / О.А.Дубасенюк, О.Є. Антонова, С.С.Вітвицька, [та ін.] ; Житомир. держ. ун-т ім. Івана Франка. – Житомир, ЖДУ ім. І. Франка, 2006. - С.175-215.
Моляко В.О. Психологічні проблеми обдарованості та її виявлення / В.О. Моляко // Мудрість учіння. Кроки до успіху: навч.-метод. посібник. - Київ: Магістр-S, 1999. - C. 5-15.
Філософія: підручник / Г.А. Заїченко, В.М. Сагатовський, І.І. Кальний [та ін.]; за ред. Г.А. Заїченко, - Київ: Вища шк., 1995. - 455 с.
STEM-освіта. Інститут модернізації змісту освіти. [Електронний ресурс]. Доступно: https://imzo.gov.ua/stem-osvita/
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
