ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ВИЩОЇ МАТЕМАТИКИ В КОНТЕКСТІ МАЙБУТНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
DOI:
https://doi.org/10.30890/2709-1783.2024-34-00-003Ключові слова:
higher mathematics, technical university, engineering education, teaching methods, problem-based learning, algorithmic learning, research-based learningАнотація
Peculiarities of teaching a higher mathematics course at a technical university for engineering students are considered. Methods of algorithmic learning, problem-based learning, and research learning are analyzed in the context of the future professionalПосилання
Anpilohov, D.I. (2024) Metody navchannia vyshchoi matematyky v konteksti maibutnoi profesiinoi diialnosti studentiv tekhnichnoho universytetu [Methods of teaching higher mathematics in the context of future professional activities of technical university students]. Suspilstvo ta natsionalni interesy. Seriia «Osvita/Pedahohika» [Society and national interests. Series «Education/Pedagogy»]. 4(4), 212-222. [in Ukrainian]
Okoń, W. (1998) Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej [Introduction to general teaching]. Warszawa : Zak. [in Polish]
Rubinsztejn, S. L. (1962) Podstawy psychologii ogólnej [Basics of general psychology]. Warszawa : Książka i Wiedza. [in Polish]
Anpilohov, D. I., & Snizhko, N. V. (2024) Mizhpredmetni zviazky pry vykladanni vyshchoi matematyky v tekhnichnomu universyteti [Interdisciplinary links in teaching higher mathematics at a technical university]. Nauka i tekhnika sohodni. Seriia «Pedahohika» [Science and Technology Today. Series «Pedagogy»]. 7(35), 256-264. [in Ukrainian]
Опубліковано
Як цитувати
Ліцензія
Авторське право (c) 2024 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
