МЕТОДИЧНІ ПРИНЦИПИ ТА ПРИЙОМИ ФОРМУВАННЯ СПІВАЦЬКИХ НАВИЧОК ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Автор(и)

  • Лариса Варнавська Криворізький державний педагогічний університет http://orcid.org/0000-0001-8664-4007
  • Маргарита Вікторова Криворізький державний педагогічний університет http://orcid.org/0000-0001-8664-4007
  • Вікторія Сергєєва Криворізький державний педагогічний університет http://orcid.org/

DOI:

https://doi.org/10.30890/2709-1783.2023-25-01-017

Ключові слова:

formation of singing skills, innovative technologies, music director, preschool children, folk song repertoire

Анотація

Music holds a special, unique place in the education of preschool children which is explained by the specifics of this art form and the psychological characteristics of preschool children. Being a specific type of human thinking, music has a basic functio

Посилання

Матвєєва Н.В. Присутність музики у всіх видах діяльності дітей https://ditsad.com.ua/konsultac/konsultac2120.html

Верховинець Я. Про «Весняночку» та її автора. Київ, видавництво «Музична Україна», 1979. с. 5

Опубліковано

2023-02-28

Як цитувати

Варнавська, Л., Вікторова, М., & Сергєєва, В. (2023). МЕТОДИЧНІ ПРИНЦИПИ ТА ПРИЙОМИ ФОРМУВАННЯ СПІВАЦЬКИХ НАВИЧОК ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. SWorld-Ger Conference Proceedings, (gec25-01), 104–112. https://doi.org/10.30890/2709-1783.2023-25-01-017