METHODS OF TEACHING ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES
DOI:
https://doi.org/10.30888/2709-2267.2024-26-00-018Keywords:
foreign language for specific purposes case, case-study, teaching methods, professionally-oriented training, case-technologiesAbstract
The article deals with the notion of case-study method, defines a typical case structure, and describes the conditions for the formation of cases for teaching a foreign language as professionally oriented. Special attention is given to the role of the teaMetrics
References
Головко І. О. Використання кейс-методу в професійно-орієнтованому навчанні іноземної мови студентів нелінгвістичних спеціальностей // Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. 2023. Вип. 210. С. 77-83. URL: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1593
Корж О. Ю., Захаржевська А. А. Особливості навчання іноземної мови за професійним спрямуванням студентів немовних спеціальностей // Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка. 2021. № 7 (345). С. 206-215. URL: https://dspace.luguniv.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9321
Матусевич А. П., Коровин С. В. Кейсы и кейс-стади: вопросы методологии. М.: Магистр: ИНФРА-М, 2010. 80 с.
Yin R.K. Case study research: design and methods. 4th ed. Thousand Oaks: SAGE Publications, 2009. 219 p.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
